문단 ' Modern cross-country analyses have also struggled to find evidence that education causes economic growth,' 그 뒤에 나오는 ‘even though there is plenty of evidence that growth increases education,…’ 문장에 더 포커스를 두고 문제를 보시기 바랍니다.
‘even though there is plenty of evidence that growth increases education,…’본문 문단에서도 교육이 증가하고 있다고 이야기하고 있지만 어떤 때(period)인지에 대한 언급은 없습니다. 'Better education enables~’문제의 문장에서도 교육이 증가하고 있다는 이야기를 하지만 steadily over time이라는 표현을 통해 일정한 기간에 증가하고 있음을 의미합니다. 따라서 모두 교육이 증가하고 있다고 이야기는 하지만 구체적인 시기 언급에 있어서는 문제와 차이가 있습니다. 강의 19:35를 참고하시기 바랍니다.
답이 ‘거짓’이 되기 위해서는 본문에서 반대가 되는 주장이 명확히 나와야 합니다. 이 문제의 정답이 ‘false’가 되지 않는 이유는 본문의 주장이 반대되지 않기 때문입니다. ‘True’가 되지 않는 이유는 명확히 의견이 일치하지 않기 때문입니다.

restraints와 restrictions 모두 같은 뜻으로 쓰이고 있습니다. (가난한 사람들이 가지고 있는 문제들)
restraint 단어만 보면 속박이 있다고 이야기하는 것처럼 보이지만 문장에서는 ‘they can easily overcome other restraints 쉽게 속박을 극복할 수 있다’고 이야기하고 있습니다.
본문에서는 ‘being blocked by restrictions속밖에 묶여져 있다’고 하고 있습니다. 본문의 내용에서는 속박이 극복되지 쉽다고 표현되지 않고 있습니다. to overcome a restraint : 문제를 극복하다. / to be blocked by restrictions: 노력에도 불구하고 문제를 극복하지 못한다 / 서로 반대되는 뜻을 가지고 있으므로 본 문제의 답은 ‘false’입니다. ‘not given’되려면 본문에 명확한 반론이 없어야 합니다. 수업의 22:09를 참고하시기 바랍니다.