합격후기

▶ 수강한 강의명
종일집중반 Level 4

▶ 나만의 IELTS 공부 노하우 (200자 이상 작성)
안녕하세요. 시작에 앞서 제목에는 Level 4 담당 선생님이신 다니엘 선생님만 언급했지만, Speaking 수업을 담당해주신 Brendon 선생님과 Johnny 선생님께도 깊은 감사의 말씀을 드리고 싶습니다.

먼저 저의 영어 배경을 간단히 말씀드리자면, 고등학교 때까지 한 번도 외국에서 생활한 경험이 없었습니다. 또한 일반고가 아닌 영재학교에 진학하여 영어와 국어보다는 수학과 과학을 중심으로 공부해왔습니다. 수능 역시 치르지 않았기 때문에 기본적인 문법이나 글쓰기 실력은 매우 부족한 편이었습니다. 다만 고등학교 시절 국제학생과 1년 동안 함께 생활하면서 자연스럽게 회화 실력이 향상되었고, 졸업 요건으로 응시했던 TOEIC에서 900점대 점수를 받았던 경험이 있었습니다.

작년에 고등학교를 졸업한 뒤 국내 대학교에 진학하여 재학 중이었는데, 함께 지원했던 영국 대학교 학부 과정에서 조건부 합격 통보를 받게 되었습니다. 문제는 대학에서 요구하는 조건이 IELTS Overall 7.5, 각 영역 7.0 이상이었고, 제출 마감일은 7월 31일까지라는 점이었습니다. 이에 따라 매우 짧은 기간 안에 모든 영역의 점수를 끌어올려야 하는 상황이 되었습니다.

저는 5월 마지막 주부터 IELTS 공부를 시작했습니다. 우선 학원을 등록하기 전에 제 실력을 객관적으로 확인해보고 싶어서 유명한 IELTS 교재들을 구매하여 약 일주일 동안 독학으로 공부했습니다. 그리고 5월 31일 첫 시험을 응시한 결과 Overall 6.5 (Listening 7.0 / Reading 7.0 / Writing 6.0 / Speaking 6.5)를 받았습니다.

예상보다 좋은 점수에 놀라기도 했지만, 동시에 Writing이 가장 큰 문제라는 사실을 절실히 깨달았습니다. 당시 시험에서는 시간 조절에 실패하여 Task 2의 Conclusion을 아예 작성하지 못했고, 문법적으로도 오류가 많다고 느꼈기 때문입니다. 목표 점수와 현재 점수 사이의 간극이 상당했기에 보다 체계적인 준비가 필요하다고 판단했고, 시험 직후 바로 edm IELTS 종일집중반 Level 4를 등록하여 6월 한 달 동안 집중적으로 공부하게 되었습니다.

[Reading]
TOEIC, TOEFL, TEPS 등 다양한 영어 시험을 경험해본 입장에서 IELTS Reading은 상대적으로 매우 정직한 시험이라고 생각합니다. 여기서 말하는 정직하다는 의미는 객관적으로 쉽다는 뜻이 아니라, 문제의 근거가 지문에 명확하게 존재하며 과도하게 꼬아서 출제하지 않는다는 의미입니다.
저의 Reading 공부 목표는 실력의 상한선을 높이는 것이 아니라 하한선을 높이는 것이었습니다. 즉, 컨디션이 좋지 않은 날에도 안정적으로 원하는 점수를 받을 수 있는 실력을 만드는 것이 목표였습니다.

저는 기본적인 독해 실력은 있었지만, 지금까지의 독해 공부는 철저히 양치기 방식이었습니다. 시간을 재지 않고 최대한 많은 양의 글을 읽고 해석하면서 실력을 키워왔습니다. IELTS 준비 과정에서도 Cambridge IELTS 15~20 전권의 모든 Test를 2회독했습니다. 이렇게 많은 문제를 접하다 보니 시험 직전에는 유형별 접근 방식이 자연스럽게 체화되었고, 정형화된 유형 안에서 빠르게 답을 찾는 요령도 익힐 수 있었습니다.

앞서 말씀드렸듯 IELTS Reading은 답의 근거가 매우 명확합니다. 따라서 정답과 연결되는 문장이나 표현만 정확히 찾아낼 수 있다면 흔들리지 않고 문제를 풀어갈 수 있습니다.

개인적으로는 오답노트에 많은 시간을 투자하지 않았습니다. 틀린 문제를 검토할 때는 왜 틀렸는지와 답의 근거가 무엇인지만 확인한 후 넘어갔습니다. IELTS는 모든 문제를 맞아야 하는 시험이 아니기 때문에, 오답을 예쁘게 정리하는 데 시간을 쓰기보다 한 세트라도 더 풀어보며 전체 정답률을 끌어올리는 것이 더 효율적이라고 생각했습니다.

[Listening]
Listening 역시 Reading과 비슷한 이유로 매우 정직한 시험이라고 생각합니다. 다른 영어 시험들의 경우 듣기 순서와 문제 순서가 일치하지 않는 경우가 많지만, IELTS Listening은 오디오 진행 순서대로 문제가 배치되어 있어 흐름을 따라가며 답을 찾을 수 있습니다.

저 역시 Reading과 마찬가지로 Cambridge IELTS 15~20 전권을 모두 2회독했습니다. IELTS Listening은 영국식 발음에 익숙해지는 것이 중요하기 때문에 다양한 문제를 반복적으로 접하는 것이 무엇보다 중요합니다.

특히 새로운 Section이 시작되기 전에 주어지는 문제 읽기 시간을 적극적으로 활용해야 합니다. 문제를 빠르게 훑으며 핵심 키워드를 표시하고, 오디오가 어떤 내용을 다룰지 미리 예측해두면 정답률이 크게 향상됩니다. 맥락을 알고 듣는 것과 모르고 듣는 것은 차이가 매우 큽니다.

또한 듣다가 특정 문제를 놓쳤을 경우, 그 문제에 집착하지 않고 바로 다음 문제로 넘어가는 습관도 중요합니다. 문제는 순차적으로 진행되기 때문에 하나를 붙잡고 있으면 이후 문제까지 연쇄적으로 놓칠 수 있습니다.

[Speaking]
저는 종일반을 수강했기 때문에 오전에는 Johnny 선생님, 오후에는 Brendon 선생님께 수업을 받았습니다.

Johnny 선생님 수업에서는 다양한 상황에서 활용할 수 있는 유용한 표현들을 많이 익혔고, 모범답안을 그대로 따라 하기보다는 제 방식으로 응용하여 말하려고 노력했습니다.
반면 Brendon 선생님 수업에서는 실제 시험과 유사한 환경에서 문법을 의식하며 답변하는 연습을 했고, 선생님께 꾸준히 첨삭을 받으며 부족한 부분을 개선해 나갔습니다.

학원 수업 외에도 Brendon 선생님이 제공해주신 Speaking 문제 파일을 활용했습니다. 특히 제가 답변하기 어려웠던 문제들을 따로 선별하여 주제별로 저만의 답변을 작성했고, 혼자 공부할 때는 ChatGPT와 대화하며 간단한 피드백도 받았습니다.

Speaking 준비에서 가장 효과적이었던 방법은 여러 주제에 응용 가능한 Part 2 템플릿을 만들어두는 것이었습니다.
저는 1. 자기소개 / 2. 존경하는 인물 / 3. 환경보호 / 4. 인공지능 및 기술 / 5. 대학교 전공 관련 이야기(잘 아는 분야) 정도의 주제를 준비했습니다.

이 다섯 가지 템플릿만 충분히 숙지해도 대부분의 Part 2와 Part 3 문제를 유연하게 응용하여 답변할 수 있었습니다.

예를 들자면, Describe a program or app on your computer or phone / Describe a piece of technology (not a phone) that you would like to own / Describe a challenging technological problem you faced / Describe a time when you had a problem with using an electronic device 이 주제들 모두 시험에 출제되었던 주제인데 모든 답변을 제가 미리 준비했던 4,5번의 template를 적절히 섞는다면 충분히 다 답할 수 있었습니다. 이렇게 하나의 테마를 잡고 미리 답변을 준비하는 것이 효율적으로 공부하는 방법이라 생각합니다.

[Writing]
Writing은 개인적으로 IELTS의 핵심이라고 생각합니다. 동시에 제가 가장 약했던 영역이기도 했습니다. 하지만 공부하면서 가장 많은 것을 얻은 영역 역시 Writing이었습니다.

Writing 실력이 향상되면 Speaking에서도 더 좋은 문장 구조를 사용할 수 있고, Reading에서의 Paraphrasing 능력도 향상됩니다. 그래서 영어 실력의 근본은 Writing이라고 생각합니다.

저는 Task 1과 Task 2를 구분하기보다 전체적으로 학원 교재에 있는 Model Essay와 표현들을 최대한 많이 암기했습니다.

Task 1에서는 증가, 감소, 비율, 분수, 배수, 기간 표현 등 기본 표현을 반드시 숙지해야 합니다. 모든 표현을 외울 필요는 없지만 자신이 정확하게 문법적으로 사용할 수 있는 표현은 자유자재로 구사할 수 있을 정도까지 익혀야 합니다. 또한 실제 시험에서는 Line Graph, Table, Bar Chart, Pie Chart가 가장 자주 출제되기 때문에 Flow Chart나 Map에는 상대적으로 적은 시간을 투자하고 주요 유형 위주로 집중했습니다.

Task 2에서는 결국 좋은 아이디어를 바탕으로 설득력 있는 Body Paragraph를 작성하는 것이 가장 중요합니다. IELTS는 독창적인 아이디어를 요구하는 시험이 아닙니다. 충분히 납득 가능하고 논리적인 아이디어라면 좋은 점수를 받을 수 있습니다.

저는 Politics, Environment, Education, Poverty, Crime, History 등의 주제로 나누어 자주 활용할 수 있는 아이디어를 정리해두었습니다. 그리고 아이디어는 단순한 단어 수준이 아니라 Supporting Sentence까지 포함한 하나의 Chunk 형태로 암기했습니다. 이러한 방식이 실전에서 시간도 절약되고 실수도 줄일 수 있었습니다.

마지막으로 강조하고 싶은 것은 학원 수업만으로는 점수가 오르기 어렵다는 점입니다. 저는 평일과 주말 모두 남는 시간을 활용하여 꾸준히 복습하고 체화하는 시간을 가졌습니다.

특히 다니엘 선생님의 수업은 현장에서 최대한 집중해서 따라가려고 노력했습니다. 선생님께서 개개인별로 첨삭해주시며 지적해주시는 부분들을 절대 흘려듣지 않았고, 다음 과제에서 반드시 반영하려고 노력했습니다. Ideation 과정부터 Body Paragraph 구조를 잡는 방식까지 선생님의 사고방식을 제 것으로 만들기 위해 반복적으로 연습했습니다.

다시 한번 말씀드리지만, 다니엘 선생님이 하라는 것은 반드시 하고 하지 말라는 것은 하지 않는다면 목표 점수 달성에 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다.

▶ 선생님들께 하고 싶은 이야기 (200자 이상 작성)
다니엘 선생님께,
대형 학원이다 보니 처음에는 개개인에게 많은 관심을 주시기 어려울 것이라고 생각했습니다. 하지만 실제로는 학생 한 명 한 명의 상황을 기억해주시고, 어떻게든 도움을 주려고 노력하시는 모습이 정말 인상적이었습니다. 답이 보이지 않던 Writing을 사람답게 쓸 수 있도록 만들어주셔서 진심으로 감사드립니다. 앞으로 대학 생활을 하며 Academic Essay와 Research Paper도 작성하게 될 텐데, IELTS Writing을 준비하며 배운 내용들이 영어 글쓰기의 중요한 기반이 될 것 같습니다. 정말 감사드립니다.

Johnny 선생님께,
매일 아침 즐겁고 활기찬 분위기로 수업을 진행해주셔서 감사했습니다. 실제 원어민들이 사용하는 자연스러운 표현들을 많이 알려주셨고, 덕분에 시험에서도 여러 표현을 활용할 수 있었습니다. 또한 수업 중 꾸준히 지적해주셨던 기본 문법 오류들을 점차 인식하고 고쳐나가면서 영어 실력이 많이 향상되었습니다. 감사합니다.

Brendon 선생님께,
학생 한 명 한 명과 친근하게 소통해주시면서 세심하게 Speaking 피드백을 주셔서 정말 감사했습니다. 답변을 들으신 후 부족한 점과 개선 방향을 자세하게 설명해주시고 예상 점수까지 말씀해주셔서 실제 시험과 같은 환경에서 많은 연습을 할 수 있었습니다. 제가 목표 점수를 받을 수 있을지 함께 걱정해주시고 응원해주셨는데, 결국 원하던 Speaking 7.0을 받을 수 있었습니다. 선생님 덕분입니다. 감사합니다.

▶ 직접 경험한 edm아이엘츠의 장점 (200자 이상 작성)
제가 직접 경험한 edm IELTS의 가장 큰 장점은 훌륭한 선생님들과 체계적인 관리 시스템이라고 생각합니다. 사실 이전까지는 대형 학원의 경우 학생 수가 많기 때문에 개개인에 대한 피드백이나 관리가 부족할 것이라는 선입견을 가지고 있었습니다. 하지만 edm IELTS는 담임제 시스템과 선생님들의 열정 덕분에 학생 개개인이 충분한 관심과 도움을 받을 수 있는 환경이었습니다.

특히 Writing 영역에서 다니엘 선생님의 첨삭사이트는 정말 큰 도움이 되었습니다. 과제를 제출하고 피드백을 확인하는 과정이 매우 체계적이고 효율적으로 이루어져서, 내가 어떤 부분에서 반복적으로 실수하는지 한눈에 파악할 수 있었습니다. 단순히 점수만 알려주는 것이 아니라 왜 틀렸는지, 어떤 방향으로 수정해야 하는지 구체적으로 설명해주셔서 실력 향상에 큰 도움이 되었습니다.

무엇보다도 선생님들께서 단순히 수업만 진행하는 것이 아니라 학생들의 목표 점수와 상황을 함께 고민해주시고 진심으로 응원해주신다는 점이 가장 좋았습니다. 저 역시 짧은 기간 안에 Overall 7.5, Each 7.0이라는 목표를 달성해야 하는 부담이 있었지만, 선생님들의 도움과 체계적인 커리큘럼 덕분에 끝까지 포기하지 않고 준비할 수 있었습니다.